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《开学第一课》学习心得体会(3篇)

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《开学第一课》学习心得体会

  事实上,我整个暑假的每一天都在准备这开学的第一课。事实上,我整个暑假也没有备过一节课。鸦片战争也好,两半社会也好,近代化也好。在我看来,都没有足够的价值可以占用这样完美的一节课,一切都新鲜完整的刚刚开始,暑假残余的朝气还没有被耗尽。

  讲什么呢?讲授总是从问题开始。

  我在黑板上写下第一个问题:“你们有没有想过要怎样度过自己的一生?"注意,我没有问“你打算怎样度过自己的一生”,而是你有没有想过?紧接着我说,不用把这个问题的答案告诉我,只要问问你自己,心里清楚就可以了,不用说出来。“

  孩子们陷入思考。有些孩子露出了理解的笑容,有些则陷入茫然。

  两分钟后,我说"如果没有想过的话,从今天开始试着想想也来得及。注意这个问题它没有标准答案,没有正确与否,更不要与别人参照,接受社会的评价,就算你今天还是这样想,明天就变了想法,也没有关系,首先从去想做起。给这个问题一个自己的答案。”

  孩子们在思考中等待我解释。

  我之所以我有这个问题。源于我自身。我说:“大家猜一猜老师什么时候开始思考这个问题?”

  我真正开始思考这个问题。是两三年前。为什么,我对孩子们说:“拿我自己举一个例子,我在像你们这么大的时候,脑子里想的事情和你们一样,你们猜是什么?”学生们整齐划一:“上高中!”上完高中呢?”“上大学!”“上完大学呢?”“找工作!”“找完工作呢?”

  刚才还兴致勃勃的孩子们沉默了,角落里一个欢快的声音说:“找老婆!”很快,快乐的笑声传遍整个教室。我说:“那个我倒是不需要。那找完老婆呢?”没有人说话了。我说:“是啊,找完老婆,人生的滚滚巨轮终于开始减速了,终于有时间去思考这个问题了,可是一切都太迟了。老师就是这样,等到今天才去思考这个问题。发现人生的路窄了太多。年轻人的眼前是一片色彩斑斓的未来,充满了各种可能性。而我的未来,看上去就是数不清的重复。绝望的很哪!”我开玩笑的说。

  “为什么要让大家思考这个问题。不是要一个统一的结论。也不是让大家一次性的把它想清楚。而是想让大家去思考,人生只有一次,我到底打算怎么过。就好像一次赛跑,先去确定自己的终点,然后再开始努力。而不要像老师一样,跑到了一半,发现根本没有找对方向,得非所愿,愿非所得。就算想不出个结果,起码知道自己想要什么,不想要什么,这样也是好的。”这是我这节课的第一个问题。

  我在黑板上写下第二个问题:“什么叫努力?”

  孩子们不说话,大概还没从刚才的问题中缓过劲儿来。

  紧接着我说:“能坐在这个教室里的人,绝大多数都觉得自己很努力。可是绝大多数也努力的还不够。努力从来都不是按部就班的把别人都做了的事情跟着做一遍。而是比别人,比自己的极限多做一些。即使到了极限,还是往前走了哪怕一步,也叫努力,而跟别人跑的一样多的家伙。即使再气喘吁吁,不过只能证明自己不行,不能证明自己努力。大部分人,都是浑水摸鱼的活着,根本没有努力,而没有努力,你根本不知道自己能到达哪里。现在再去想,过去的一年,你真的为自己的目标努力了么?”

  集体沉默,这个问题,算是我自己回答了我自己。

  我在黑板上写下第三个问题:“为什么要坐在这里读书上课?”有孩子小声说:“为了上高中。”我肯定“这是一个很明确的答案。还有别的么?”显然有。但是孩子们不说话。他们习惯了接受,而不是表达。

  我说:“我给你们讲一个我听来的故事。

  有一个母亲,跟自己四岁的孩子坐在车里。这时候有人横穿马路。一下子逼得母亲踩了急刹车。孩子问母亲“妈妈,他们为什么要这样过马路?”这个母亲很懂得教育,她说:“她们横穿马路,不是因为他们横穿马路一定不会受伤,而是因为他们无知,他们不知道这样很危险。”孩子追问:“妈妈,他们为什么会无知?”这位母亲说:“因为他们不读书啊。”孩子继续问:“妈妈,书这么好的东西,他们为什么不爱读?”

  “我现在问你们,书这么好的东西,为什么你们不爱读?为什么你们仅仅为了上高中而读?”孩子们笑了,他们什么都明白。

  我接着说:“我是一个有信仰的人。我不信仰任何宗教,我只信仰两样东西,美德和智慧。你为了上高中而读书,是你的选择,不分对错,我不评价,我尽量帮你。但如果你也为了美德和智慧而读书,你就是我独木桥上的同路人。”

  最后,我说:“那个母亲是个很了不起的母亲。她没有指责甚至漫骂横穿马路者。而是借这个机会给孩子上了巧妙的一课。这一课就是,人不是死于疾病,意外,人是死于无知,无知是世间一切恶的源头。我希望你们即使不热爱读书,也要为了避免无知而读。”

  现在来复习一下。今天的三个重点。

  第一,思考一下,你想怎样活着。

  第二,怎样算是努力,你努力了么?

  第三,为追求美德和智慧而读书,为避免无知而读书。

  读到这里,我还有话可说。我不害怕有人不解我的理想主义。我也知道,我们中的绝大多数人最终会碌碌无为,然后孤独终老。但是连一个启发的机会,思考的途径都不给孩子的话,我们可能会失去更多对未来的希望。

  在这个世故的世界上,我选择不谙世事。

《开学第一课》学习心得体会

  晚上8点时观看了开学第一课时,每一分一秒都历历在目,今年主要讲述的是关于“少年强,中国强”的主题,一场突如其来的病毒改变着了我们身心健康,生活保障上得到了前所未有的危机感,使得人民惊心胆颤,人民群众险入了惊慌当中,而在惊慌当中中国人民英雄选择站出来了,那些奋战在一线医护人员天使用自己的生命在默默的为我们付出着,而我们并没有置身事外,而是选择安静的呆在家里,默默的为一线战斗人员祈祷加油着。

  或许有些事情亲身经历过才明白并不能用困难这两字来形容了,好在祖国英雄们用他们的实际行动为我们支撑着共抗宝贵的时光,这段辉煌的历史将会刻骨铭心的印在我们心中。

《开学第一课》学习心得体会

  通过节目上使我更进一步的了解到那些在一线的工作人员,那种无私奉献,艰苦奋斗,不顾生命的安危而一步步向前进着,仿佛在他们字典里没有后退这个词,这一幕让我触目惊心,历历在目,每一次感人的敬业行动,背后换来的是我们幸福安康,平稳的生活,试问一个拥有顾全大局,牺牲自我的心是多么的强大。而坚守在一线的多数都跟我们一样是个普普通通的老百姓,他们也有自己的家,自己的亲人,像一颗天上明亮的星星一般,驱散着周围的黑暗换来了我们的光明,

  作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。所以我们要趁年轻的时候努力学习,正如少年强,则中国强的原理。

  最后节目还给我们分享了关于病毒的一些防范知识,勤洗手,多通风,少出门,多戴口罩,加强体育锻炼提高自身身体素质和注重个人卫生。然后通过开学第一课的知识为今后的人生做出改变吧!将来为社会,为祖国做出更多的贡献。

  在这次全民抗疫过程中,湖北和武汉人民做出了卓越的贡献,为面向全国中小学生深刻讲述疫情防控人民战争、总体战、狙击战中展示出的中国力量、中国智慧、中国精神、中国担当。

  少年强,中国强,青少年的我们一定要加倍努力,好好地守护我们的祖国。

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